校園新聞
1月11日下午，我校舉行“國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)正字戲傳承教學(xué)基地”揭牌儀式。陸豐市非遺傳承中心李建豪書記、莊良爐老師、市級(jí)傳承人林大贈(zèng)老師受邀參加本次活動(dòng)，校長(zhǎng)陳平肸，黨委委員、副校長(zhǎng)陳佳新出席本次活動(dòng)，教研室主任汪嘉勇、陳惠璇老師及音樂科組全體成員參加本次活動(dòng)。
本次見面會(huì)由汪嘉勇主任主持，陳平肸校長(zhǎng)致歡迎辭、陳佳新副校長(zhǎng)作簡(jiǎn)單介紹，接著由陸豐市非遺傳承中心的李建豪書記發(fā)言。隨后，雙方進(jìn)行深入的交流與探討，共同商討未來的合作與傳承計(jì)劃。儀式結(jié)束后，移步到藝術(shù)樓進(jìn)行揭牌儀式，共同合影留念。
正字戲，又名正音戲，這一國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，以其深厚的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)魅力，吸引了無數(shù)的目光。作為古老且稀有的劇種，正字戲主要流傳于廣東粵東地區(qū)，以閩南語為主要聲腔。其行當(dāng)全面、表演成熟、劇目豐富。
根據(jù)我國課程改革的趨勢(shì)，新課標(biāo)的實(shí)施強(qiáng)調(diào)了戲曲文化在課堂教學(xué)中的重要性。特別是在2020年發(fā)布的《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中，明確提出了弘揚(yáng)民族音樂、強(qiáng)化戲曲和曲藝等傳統(tǒng)藝術(shù)形式在高中音樂教學(xué)中的地位。這為在高中開展戲曲教學(xué)提供了明確的方向和有力的支持。在此背景下，我校設(shè)立正字戲傳承教學(xué)基地，是以戲曲學(xué)習(xí)的方式作為實(shí)現(xiàn)浸潤美育的重要途徑，也是進(jìn)一步強(qiáng)化戲曲文化與高中音樂教學(xué)的深度融合，努力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛與鑒賞能力，同時(shí)為中華傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新注入新的活力。
我校榮幸地成為正字戲的傳承教學(xué)基地，更是對(duì)中華傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)傳承的堅(jiān)定承諾。我們致力于探索和研究如何將地方傳統(tǒng)戲曲融入高中音樂課堂教學(xué)，讓更多學(xué)子領(lǐng)略戲曲演唱的獨(dú)特魅力，為這一珍貴藝術(shù)形式的傳承和傳播貢獻(xiàn)一份力量。
目前，我校在推進(jìn)地方戲曲進(jìn)校園的實(shí)踐研究中已取得以下初步成果：
01省市級(jí)課題研究的申報(bào)立項(xiàng)
為了深入探索地方戲曲與高中音樂教學(xué)的融合點(diǎn)，我校成功申報(bào)并開展了一系列省市級(jí)課題研究。這些研究工作不僅加強(qiáng)了戲曲文化在教學(xué)中的地位，還為教學(xué)實(shí)踐提供了科學(xué)的理論支持。
02本校課程創(chuàng)設(shè)與開展
我校以正字戲?yàn)橹黝}，精心創(chuàng)設(shè)并開展了一系列校本課程。課程內(nèi)容涵蓋了正字戲的歷史背景、藝術(shù)特點(diǎn)、表演技巧、音樂特色等多個(gè)方面，旨在讓學(xué)生全面了解這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力。通過系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)，我們努力為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。
03精品劇目排演與獲獎(jiǎng)情況
我校學(xué)生經(jīng)過刻苦訓(xùn)練和精心排演，成功呈現(xiàn)了正字戲的經(jīng)典劇目《百花贈(zèng)劍》選段。這出劇目在省市級(jí)的賽事中大放異彩，為我校贏得了多項(xiàng)榮譽(yù)。這些榮譽(yù)充分證明了我校在戲曲教育方面的實(shí)力和專業(yè)水準(zhǔn)，也是對(duì)我校推進(jìn)地方戲曲進(jìn)校園工作的肯定和鼓勵(lì)。
在未來的日子里，我校將以此為契機(jī)，深入開展正字戲的教學(xué)與傳承工作。我們將與多方共同探索戲曲藝術(shù)在青少年人群中的傳播途徑，努力為保護(hù)和弘揚(yáng)這一寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)貢獻(xiàn)自己的力量。