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    新教材 新課堂 新思維 ——惠州一中積極開(kāi)展高中新教材研討(二)
      發(fā)布時(shí)間:2020-11-12 瀏覽數(shù):

    新教材 新課堂 新思維 ——惠州一中積極開(kāi)展高中新教材研討(二)

    根據(jù)教育部文件精神,自2020年秋季學(xué)期普通高中高一年級(jí)起,全面實(shí)施新課程方案,使用新教材。為進(jìn)一步貫徹新課標(biāo)、新教材核心素養(yǎng)的落實(shí),提升我校教師對(duì)新教材的駕馭能力,增強(qiáng)高一學(xué)科教學(xué)的針對(duì)性,提高課堂教學(xué)效率。高一各備課組積極響應(yīng)、與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)展了新課程、新教材、新課標(biāo)等研討活動(dòng)。

    高一歷史備課組

    相較于我校使用了十多年的岳麓版高中歷史教科書(shū),部編本高中歷史新教材變化非常大,鑒于這種情況,高一歷史備課組全體老師們通過(guò)各種形式的研討活動(dòng),以最快的速度去熟悉新教材,調(diào)整教學(xué)思路,制定教學(xué)計(jì)劃,保證課堂的高效。

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    充分利用每周的備課組例會(huì)。會(huì)上,老師們都對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致深入的研討,結(jié)合課堂實(shí)踐提出問(wèn)題,交流心得體會(huì)。公開(kāi)課上展示探索成果。蔣文立老師執(zhí)教《西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固》的公開(kāi)課,向全科組老師展示開(kāi)學(xué)以來(lái)對(duì)新教材進(jìn)行教學(xué)探索的一些初步成果。

    經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的探索,老師們對(duì)新教材的特點(diǎn)有了更加深入的理解,將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)加以凝練總結(jié),形成了以下幾點(diǎn)教學(xué)思路:

    、明確新教材的定位——“綱要”

    1.是綱要,不是大而全的通史。

    2.知識(shí)點(diǎn)雖多,但大部分無(wú)需達(dá)到專題教學(xué)的深度。

    整體為先,以面帶點(diǎn),從整體到局部

    1.建立時(shí)序,理順邏輯關(guān)系,把握每一課的主題。

    2.通古今之變,明時(shí)代特征。

    3.歸納概括,用好圖表,聚零為整。

    、通盤(pán)籌劃,不求畢其功于一役

    1.注重綱要與選擇性必修的統(tǒng)籌。

    2.注重高中教材與初中教材的銜接

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    高一政治備課組

    高一政治備課組緊跟新課標(biāo)、新高考、新教材的步伐,全體備課成員研讀新教材,精準(zhǔn)解讀新教材的新內(nèi)容、新要求、新標(biāo)準(zhǔn)。備課組長(zhǎng)陳玉婷老師將暑期新教材培訓(xùn)課程的精神與具體內(nèi)容傳達(dá)給備課組老師,老師們共同進(jìn)行研讀,并交流各自對(duì)新教材的理念認(rèn)識(shí)與見(jiàn)解,及時(shí)形成一個(gè)完整的、全面的教學(xué)認(rèn)識(shí)體系與教學(xué)計(jì)劃。

    陳玉婷老師認(rèn)為,新教材的最大亮點(diǎn)在于注重提升思政課教材的政治性、時(shí)代性、科學(xué)性、可讀性。新教材遵循高中學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與認(rèn)知能力,側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生常識(shí)性學(xué)習(xí)。老師在教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中,應(yīng)該將課本知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合,緊跟時(shí)事政治,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性,從而使學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的接受度和認(rèn)可度。

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    賴碧霞老師認(rèn)為,新教材的使用要結(jié)合新式的教學(xué)方式。教師作為引導(dǎo)者,應(yīng)避免傳統(tǒng)課堂的單向教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、提升學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題關(guān)懷與政治認(rèn)同。在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中,不斷調(diào)試教學(xué)方式與教學(xué)材料的運(yùn)用。制作精良課件,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;運(yùn)用生活維度結(jié)合課程學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的關(guān)懷;緊貼時(shí)事政治培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同與分析能力。

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    高一政治備課組全體教師精心研學(xué)新教材課程,緊跟時(shí)代腳步,注重自我更新與再學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。惠州一中思政人永遠(yuǎn)在前進(jìn)的道路上,爭(zhēng)做新時(shí)代的奮進(jìn)思政人。

     


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