筑夢(mèng)高三人整裝再前行——2021屆高三年級(jí)開展六校二聯(lián)成績(jī)分析系列活動(dòng)
為進(jìn)一步提升高考備考效率，增強(qiáng)師生高考必勝信心，提振師生士氣，2021屆高三年級(jí)在以陳平肸副校長(zhǎng)為首的高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)下，以六校二聯(lián)為契機(jī)，開展了一系列教學(xué)活動(dòng)。
一、精研數(shù)據(jù)科學(xué)分析
12月18日，高三年級(jí)備考交流小組赴深圳參加六校二聯(lián)分析會(huì)。與兄弟學(xué)校成績(jī)數(shù)據(jù)對(duì)比結(jié)果顯示，我校高考備考工作取得了喜人的成績(jī)但也存在不足，大部分學(xué)科備考效果良好，個(gè)別薄弱科目需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
六校分析會(huì)結(jié)束后，各學(xué)科備課組長(zhǎng)組織本學(xué)科全體老師逐題進(jìn)行數(shù)據(jù)對(duì)比分析，找出學(xué)生知識(shí)掌握的薄弱點(diǎn)并分析失分原因。
12月24日，在年級(jí)六校二聯(lián)成績(jī)分析會(huì)上，楊瓊主任對(duì)成績(jī)數(shù)據(jù)進(jìn)行了細(xì)化分析，提出了基于校情、學(xué)情的教學(xué)建議，對(duì)如何正確認(rèn)識(shí)選科組合、如何科學(xué)評(píng)價(jià)選科成績(jī)進(jìn)行了解讀。
二、精準(zhǔn)施策目標(biāo)明確
12月21日，年級(jí)組織文理科實(shí)驗(yàn)班召開主題班會(huì)，陳平肸副校長(zhǎng)在班會(huì)課上鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)班所有學(xué)生以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，勇于拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
12月23日，組織召開2021屆高三年級(jí)“學(xué)長(zhǎng)勛章”頒發(fā)儀式暨中期總結(jié)表彰大會(huì)，表彰大會(huì)設(shè)有學(xué)長(zhǎng)勛章、進(jìn)步之星、學(xué)習(xí)楷模、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等獎(jiǎng)項(xiàng)，以表彰優(yōu)秀，鼓勵(lì)先進(jìn)，樹立典型，激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，營(yíng)造積極能量場(chǎng)。
為爭(zhēng)取更大突破，基于整體學(xué)情和各學(xué)科教學(xué)實(shí)際，年級(jí)日常教學(xué)管理推出新舉措：數(shù)學(xué)測(cè)試錯(cuò)題精準(zhǔn)化推送；成立臨界生數(shù)學(xué)強(qiáng)化班；數(shù)理化地四科錯(cuò)題重復(fù)做；早晚讀內(nèi)容具體并檢查落實(shí)；科任老師關(guān)注周測(cè)、輪測(cè)分?jǐn)?shù)。
三、精細(xì)教學(xué)狠抓落實(shí)
陳平肸副校長(zhǎng)在年級(jí)六校二聯(lián)成績(jī)分析會(huì)上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“向精細(xì)要質(zhì)量，向落實(shí)要成績(jī)”，并對(duì)老師們提出具體要求：明確目標(biāo)，把握方向，狠抓落實(shí)，講練結(jié)合，命題保質(zhì)。落實(shí)到日常教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)：在備課方面，要做到過(guò)程規(guī)范，設(shè)計(jì)合理，內(nèi)容詳實(shí)；在課堂教學(xué)方面，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，講練結(jié)合，追求高效；在作業(yè)布置與批改方面，要題量適中，批改認(rèn)真，格式規(guī)范；在個(gè)別輔導(dǎo)上，要做到培優(yōu)輔弱，分層指導(dǎo)；在測(cè)試題目命制方面，要基于課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)科知識(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤，價(jià)值取向正確，考核目標(biāo)明確，有較好的效度、信度、難度和區(qū)分度。
劉俊華校長(zhǎng)在六校二聯(lián)成績(jī)分析會(huì)上的總結(jié)講話中對(duì)全體高三老師的敬業(yè)精神給予了高度肯定和贊揚(yáng)，認(rèn)為成績(jī)的提升離不開全體高三老師的共同努力，鼓勵(lì)老師們樹信心找辦法，努力譜寫高考新篇章，并對(duì)高三后半段的備考工作提出具體要求，希望全體教師從本次考試中發(fā)現(xiàn)不足，查找原因，尋找對(duì)策，分層次抓落實(shí)，爭(zhēng)上新臺(tái)階。
分析總結(jié)促提升，重整行裝再出發(fā)。六校二聯(lián)成績(jī)分析系列活動(dòng)對(duì)復(fù)習(xí)備考起到了極大的推動(dòng)作用，高三年級(jí)更加全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，增強(qiáng)師生高考必勝的信心。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、全體師生的共同努力下，高三學(xué)子一定會(huì)腳踏實(shí)地，奮勇拼搏，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，摘取成功的碩果！